請假與作業

家長希望老師的作業多布置一些，因為他們下周請假，下下周再上課，你要同意嗎？

先來看一下我們上課與練習的結構：

這一周的課，驗收上周課的作業，然後再布置下一周的作業。

假設學生請假一周，作業的量是一周，那麽下次的回課就按正常教學的流程走。

但是如果作業超過了一周的量，你不是在下一次上課縮短每一個作業的驗收流程，就是驗收不完的作業，只能再延後一周。

縮短驗收流程的意思，就是忽略許多学习細節，而延後一周，就是要重新調整教學的架構。

也就是說如果同意家長說的，多布置一些作業，老師不僅會被迫打亂教學的流程，也會破壞教學的架構，這課上起來不流暢，學習當然也不會順利。

把情况如實告訴家長，相信家長一定也不願意見到是這樣的結果

學習就像一日三餐，定時定量，才能讓身體每一個功能正常運作。

這也就是為什麽我們要不斷提醒家長，上課盡可能必須保持規律的原因！