別再單打獨鬥了！讓《賺回你的學費》成為你的「第二張嘴」
教學的無力感 常常 都不在教學問題上 。 你是不是常遇到這些情況： • 家長因為孩子練習不夠而常請假 • 家長拖欠學費，你一次又一次的提醒 • 家長對進度不滿意而停課 • 孩子不練琴，家長覺得沒興趣就不要學 這些都不是教學問題，而是 ～ 👉 沒有人告訴家長應該如何來看待孩子學音樂
徐珮菡，台北藝術大學音樂碩士，與劉佳傑共同創立了「[迷樂豆音樂出版社](MILEDO MUSIC)，致力於推動鋼琴教學觀念的革新。 教學理念： 強調「整合學習」，主張跳脫傳統重複練習的枯燥模式，結合音樂教育家高登 (Edwin Gordon) 的音樂教學理論，引導學生透過理解與感受來學習彈琴。 著作： * 《聽懂音樂，彈對就簡單了：全新解讀高登音樂教學理論》 * 《整合學習：樂器教學的新方法》 * 《整合學習的34個教學筆記》 * 《賺回你的學費╴寫給家長40個關於學音樂的問題》(即將出版) * 《音符用手抓：我的鋼琴初學課》系列教材 * 《音樂雜貨屋—樂理的練習》系列 * 《移動你的 do：認識調性的短句練習》 * 特色教材：編著多本以「風格探索」與「故事驅動」為主的鋼琴曲集（如《勇士之歌》），鼓勵學生透過情境想像來提高學習熱情。
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