如何教出有創造力的學生

 “孩子的興趣愛好並不是重點，重點在於家庭的經濟能力”

這位朋友說得有道理！

但我認為年齡小的學生（初學）他們的音樂學習資歴，的確和家庭的經濟能力相關，

但是年齡大一點的學生（高年級或者初中），更高度相關的是學生個人的能力，

能力無法負荷的學生，一般來說是堅持不下去的！

看來音樂學習的成就，是家庭經濟加上個人能力的綜合結果，兩者貌似缺一不可。

只有個唯一的變量，就是老師的教學力與影響力，

唯有這個變量能夠不斷提高學生的能力，增加他們的學習壽命。