音樂元素風格教學案例三

在《戀愛與幸福》中熱情如火的風格，

選的是孟德爾松無言歌，作品三十第四首，

學生可以聽聽這首樂曲的音樂樣貌，聽完之後接著問學生：

這首音樂你感覺是溫柔的，高興的，還是憂鬱的？

這是一首b小調的樂曲，憂鬱的因子已經植入了整個樂曲的基因當中，

所以它是一首基調偏向悲傷，憂鬱風格的樂曲，

但是在悲傷，憂鬱的風格背後，激動又強而有力的音樂表現，

讓整個風格不再是消極的悲傷憂鬱，反而像是飛蛾撲火一般的熱情，激烈，

開頭的十六分音符暗示了點火燃燒的乾柴，

上行的八分音符加上十六分音符，暗示了火焰逐漸加強，

在第二句開頭的高音sol，到達了火力的最高點，

隨著逐漸下行的音符型，火焰逐漸變小，

就是這樣的音樂起伏，讓一首音型變化並不大的右手節奏與左手伴奏，激蕩出熱情的火花，

第十七小節到二十一小節，在右手不斷級進的短短短長這個節奏音型當中，

再一次點燃了熊熊的火焰，直到結束，

在樂譜上的音符，哪些像是熊熊燃燒的火焰呢？

讓學生直接在樂譜上畫出來！